Спортсмены Центра Спортивной Подготовки «Тэнгу Про» сделали 2021 удар

По старой и доброй традиции, бойцы Киокусинкай карате каждый год отмечают новый год общим сделанным количеством ударов равным Новому году.

Мы 28 декабря 2020 года позитивно сделали 2021 удар и поддержали старую, давнюю и благородную традицию «Тест 2021» встретив Новый 2021 год. У спортсменов ЦСП отслеживались показатели изменения состояния испытуемых (утомление, врабатывание, обучение, изменение мотивации, концентрация внимания и т.д.), провели отбор талантливых спортсменов, выявили общую тренированность занимающихся, 

Было соблюдено единство условий в испытаниях (условия проведения тестирования – время дня, объем нагрузок и т.п. – и были одинаковы для всех занимающихся)

По окончании теста спортсменам вручили Дипломы и подарки

С Новым 2021 годом !!

Важным элементом системы физического воспитания считается контроль, одной из форм которого является тестирование уровня физической подготовленности занимающихся.

Тестирование – научно-практическая процедура измерения, проводимая на спортсмене с целью определения его состояния, процесс оценки физических возможностей занимающегося с помощью теста или тестовой батареи.

Тест – это стандартное задание или система заданий, проводимое для определения и оценки уровня физического развития, физической подготовленности и других качеств занимающихся.

Моторные тесты – это тесты, в основе которых лежат двигательные задания.

Тестовая батарея – набор двигательных тестовых заданий, используемый для комплексной оценки двигательной подготовленности человека.

Использованию тестов в педагогическом контроле должен предшествовать анализ на информативность. В настоящее время наиболее широкое распространение при определении информативности тестов получили критерии обоснованности, надежности и объективности. Средства контроля должны быть не только простыми в обращении, позволять легко оценить, стандартизировать, количественно выразить исследуемый признак, но и удовлетворять положениям математической теории тестов.

Полезность, обоснованность (валидность) предполагает соответствие теста оцениваемому двигательному качеству испытуемого. Если не проводилась проверка на валидность, то нет уверенности, что с помощью этого теста оценивается именно то качество, для которого подобран тест. Валидность – показатель корреляции между контрольным упражнением и критерием. Она характеризует прогностические данные, говорит о том, насколько точно (обоснованно) можно измерить с помощью теста именно то качество (признак, навык и т.д.), для которого он предназначен. Определение валидности результатов и свидетельствует о точности совпадения результатов при повторном тестировании одного и того же испытуемого приблизительно в одних и тех же условиях. Если применяемый тест не прошел проверку на надежность, то становится трудно, а порой невозможно сравнить полученные результаты.

Объективность означает, что оценки по конкретному тесту у одного и того же испытуемого не должны зависеть от людей, проводящих тестирование, от личных качеств исследователя. Объективность теста характеризуется стойкими, постоянными результатами при проведении тестовой процедуры из различных испытуемых, при разных испытателях характеризует точность измерительных средств и способа измерения.

В качестве тестов могут быть использованы лишь те из них, которые удовлетворяют следующим метрологическим требованиям:

• – должна быть определена цель применения того или иного теста;
• – следует использовать стандартизированную методику тестирования;
• – необходимо, чтобы применяемые тесты отвечали требованиям надежности и информативности;
• – должна быть разработана система оценок результатов в тестах;
• – необходимо указать вид контроля (оперативный, текущий, этапный, итоговый).

Информативность теста – степень точности, с которой он измеряет свойство, качество, для оценки которого используется. Информативным называется тест, по результатам которого можно судить о свойстве (качестве, способности и т.п.), измеряемом в ходе контроля. Иногда вместо термина «информативность» применяют равнозначный термин «валидность». Мера информативности теста определяется сопоставлением его со спортивным результатом или с тестом-критерием.

Надежность теста – это степень совпадения результатов при повторном тестировании одних и тех же людей в одинаковых условиях. Критериями надежности являются:

• – стабильность (воспроизводимость) – это такая разновидность надежности, которая проявляется в степени совпадения результатов тестирования, когда первое и последующие измерения разделены определенным временным интервалом;
• – согласованность – независимость результатов тестирования от личных качеств человека;
• – эквивалентность – равнозначные результаты тестирования при использовании контрольных упражнений.

Вариация результатов происходит из-за;

• – изменения состояния испытуемых (утомление, врабатывание, обучение, изменение мотивации, концентрация внимания и т.д.);
• – неконтролируемых изменений внешних условий и аппаратуры (температура, влажность, присутствие других лиц, напряжение электросети и т.д.);
• – изменения состояния человека, проводящего или оценивающего тест (скорость реакции, замена судьи и т.д.);
• – несовершенства теста (есть заведомо малонадежные тесты, например, штрафной бросок в баскетбольную корзину).

Тесты, удовлетворяющие требованиям надежности и информативности, называют добротными.

Результаты тестирования допускают количественное выражение и тем самым открывают возможность математической обработки.

В методике тестирования необходимо придерживаться следующих положений:

• – соблюдение единства условий в испытаниях (условия проведения тестирования – время дня, объем нагрузок и т.п. – должны быть одинаковы для всех занимающихся);
• – доступность и доходчивость заданий и требований (контрольные упражнения должны быть доступны для всех исследуемых независимо от их физической и технической подготовленности);
• – простота измерений и оценки;
• – наглядность результатов испытаний для исследуемых;
• – привычная обстановка испытаний (зал, спортплощадка);
• – контрольное упражнение должно измеряться в объективных величинах (цифровых показателях – см, с, число повторений и т.п.).
• – простота записи учета.

Тестовое исследование отличается сравнительной простотой процедуры, оно кратковременно, проводится без сложных технических приспособлений, требует самого простого оснащения (часто это просто бланк с текстами задач). Отметим и то, что в процессе тестовых исследований не учитывается влияние многочисленных условий, которые так или иначе влияют на результэты – настроение испытуемого, его самочувствие, отношение к тестированию. Неприемлемыми являются попытки с помощью тестов установить предел, потолок возможностей данного человека, прогнозировать, предсказывать уровень его будущих успехов.

Использование контрольных испытаний в области физической культуры и спорта помогает решать следующие задачи:

• – выявить общую тренированность занимающегося с помощью комплексных методов тестирования;
• – выявить специальную тренированность спортсмена;
• – проследить динамику развития спортивных результатов в процессе тренировки (в т.ч. многолетней);
• – изучить систему планирования учебно-тренировочного процесса;
• – определить методы отбора талантливых спортсменов;
• – оптимизировать существующие системы тренировки;
• – проверить теоретические положения на практике;
• – установить контрольные нормативы для различных этапов учебно-тренировочного процесса;
• – разработать контрольные нормативы для отдельных видов спорта, для спортсменов разного возраста, пола, квалификации.

Спортсмены Центра Спортивной Подготовки «Тэнгу Про» сделали 2021 удар

ЦЕНТР СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ «ТЭНГУ ПРО» САМООБОРОНА И ПОДГОТОВКА БОЙЦА КЁКУСИНКАЙ КАРАТЕ В МУРМАНСКЕ 
ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРОБНУЮ ТРЕНИРОВКУ: 8 (921) 515-01-83       

• Рекомендуем
• Комментарии

Как привить ребенку любовь к чтению

Как привить ребенку любовь к чтению Ребенок развивает навыки чтения в детском саду и начальных классах школы. Однако любовь к чтению и привычка читать книги на протяжении всей жизни формируется дома. Дома ребенок проводит гораздо больше времени, чем в школе – и это самая очевидная причина, почему именно родители должны прививать ребенку любовь к чтению. К э...

Главная проблема старости – Одиночество

Главная проблема старости - Одиночество  Вы когда-нибудь чувствовали себя одинокими в переполненном торговом центре? Или, наоборот, вы когда-нибудь чувствовали себя вполне довольными, читая книгу в одиночестве? В любом случае вы отождествляете себя с одним из ключевых моментов в понимании одиночества: оно очень субъективно. Статья для одиноких и их род...

Как развить усидчивость у ребенка

Как развить усидчивость у ребенка В современном мире, где все происходит в быстром темпе, важно научить детей терпению, усидчивости, настойчивости. Эти качества важны для успешной жизни и помогают малышу стать человеком, умеющим добиваться своих целей, реализовывать поставленные задачи. Но эти способности не даются с рождения, они приобретаются и развиваютс...

Ребенок-лидер — как воспитывать и зачем

Ребенок-лидер - как воспитывать и зачем Каждому родителю хочется, чтобы его ребёнок вырос самостоятельным и успешным человеком. Поэтому многие мамы и папы уделяют максимальное количество времени развитию и обучению детей. Формирование лидерских качеств также становится важной задачей. Воспитание ребенка-лидера требует от родителей особого подхода. К...

Что должен знать и уметь ребенок в 5 – 6 лет ?

Что должен знать и уметь ребенок в 5 - 6 лет ? В этой статье мы разберем, что должен знать ребенок к 5 годам, чему предстоит научиться в промежутке от 5 до 6 лет, а также игры, которые в этом помогут даже самым занятым родителям. К каждой детской возрастной категории медики, психологи, педагоги выдвигают ряд требований по поводу физического и умственного...

Комментарии:

ВКонтакте (X)

Facebook (X)

Обычные (0)

Комментарии закрыты.