ФБГОУ ВПО «Адыгейский государственный университет»
С.К. Багадирова
Основы психорегуляции в спортивной деятельности
Учебное пособие
Рецензенты: доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой общей психологии Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма Г. Б. Горская; кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Адыгейского государственного университета Т. А. Цергой.
Ответственный редактор: кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии Адыгейского государственного университета Э. А. Потокова. Багадирова С. К.
Б-14 Основы психорегуляции в спортивной деятельности: учебное пособие / С.К. Багадирова. – Майкоп: Изд-во «Магарин О. Г.», 2015. – 148 с
Учебное пособие «Основы психорегуляции в спортивной деятельности» предназначено для студентов, обучающихся по направлению: 49.03.01 – «Физическая культура» профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта», квалификация (степень) «Бакалавр».
Учебное пособие состоит из четырех глав. В главе первой в виде структурнологических схем и таблиц изложены темы курса, литература и вопросы к ним. Во второй главе размещены задания для самостоятельной работы студентов. Инновационные технологии в преподавании дисциплины представлены в третьей главе учебного пособия.
В заключительной четвертой главе размещены контрольные вопросы и задания к курсу. Краткий терминологический словарь и биографии исследователей проблем психорегуляции в спортивной деятельности, содержится в приложении.
Учебное пособие также представляет интерес для широкого круга психологов и тренеров, осуществляющих подготовку спортсмена.
Предисловие
Сфера высшего профессионального образования сегодня переживает значимые изменения, которые инициирует поиск новых форм обучения. В таких условиях особую важность приобретает одно из направлений образовательной практики – практикоориентированное обучение. Сущность практико-ориентированного обучения заключается в построении учебного процесса, основу которого составляют приобретенные знания и формирование на их основе практического опыта, который будет востребован при решении профессиональных задач. Реализация в условиях высшего профессионального образования практико-ориентированного обучения студентов, на наш взгляд, формирует основы профессиональной мобильности. Существенным препятствием для перехода к практико-ориентированному обучению является отсутствие учебного и методического обеспечения процесса подготовки бакалавров и магистров, соответствующих требуемым профессиональным компетенциям.
Данное учебное пособие является примером такого учебного и методического
обеспечения к курсу «Основы психорегуляции в спортивной деятельности», которое
необходимо для реализации практико-ориентированного подхода в обучении.
Разработано учебное пособие в соответствие с федеральным государственным
образовательным стандартом по подготовке бакалавров, обучающихся по направлению:
49.03.01 – «Физическая культура» профиль «Спортивная тренировка в избранном виде
спорта», квалификация (степень) «Бакалавр». Курс «Основы психорегуляции в
спортивной деятельности» изучается на дневной и заочной формах обучения.
Учебное пособие состоит из четырех глав и приложения.
В главе первой «Краткое изложение тем курса «Основы психорегуляции в спортивной деятельности» в виде
структурно-логических схем и таблиц с пояснением представлены 5 лекций, в которых
отражена логика изучаемого материала и основные понятия тем.
Вторая глава «Задания и материалы для самостоятельного изучения»
адресована студентам и преподавателям. В главе размещены методические указания и
материалы, определяющие самостоятельную работу студентов в плане изучения и
конспектирования дополнительной литературы, выполнении ряда творческих заданий по
разработке электронных презентаций, схемоконспектов, организации и подготовки
даигностического исследования, что существенно расширяет возможности овладения
профессиональными компетенциями. В пособии представлен список научных статьей
подлежащих анализу, перечень тем для реферирования, даны методические
рекомендации по составлению кроссвордов. В заключение главы размещен список
основной и дополнительной литературы к курсу «Основы психорегуляции в спортивной
деятельности».
Глава третья наиболее интересна преподавателям, так как в ней представлены
инновационные технологии в преподавании курса «Основы психорегуляции в спортивной
деятельности». Инновационной формой обучения, основанной на практических
действиях творческого решения проблемных заданий, являются мастер – классы. В
главе размещены рекомендации по проведению и тематика мастер-классов.
Использование на занятиях мультимедийных продуктов, является еще одной
инновационной формой обучения. Применение мультимедийных продуктов, которые
соединяют в себе возможности аудио и видео воспроизведение материала, позволяет
динамично и наглядно представлять учебный материал, информационно насыщает
представление студентов о предмете изучения. В главе анализируются программы для
создания мультимедийных продуктов и даны методические рекомендации по их
разработке.
Вхождение в жизнь студентов и преподавателей iPad-ов и планшетных
компьютеров, позволяет использовать их как средства обучения. Современные гаджеты
делают возможным беспроводной доступ к сети Интернет. В пособии представлены
рекомендации по использованию сети Wi-Fi в учебном процессе, а также размещен
список информационных ресурсов к изучаемой дисциплине.
В четвертой главе учебного пособия содержится перечень контрольных вопросов к
курсу «Основы психорегуляции в спортивной деятельности», тестовые задания (в
количестве 60), кроссворды, а так же кейс-задачи. Представленные задания могут быть
использованы студентами для самоконтроля, а также преподавателями при организации
текущего, промежуточного или итогового контроля знаний студентов.
В приложении представлен терминологический словарь к курсу «Основы психорегуляции в спортивной деятельности». Так же в приложении размещены краткие биографии ученых, занимающихся изучением проблем психорегуляции в спортивной
деятельности.
Учебное пособие будет полезно студентам при самостоятельном изучении материалов дисциплины и подготовке к сдаче зачету. Кроме того, материалы, представленные в учебном пособии, будут интересны педагогам как вариант применения
инновационных технологий в организации учебной деятельности.
Скачать ОСНОВЫ ПСИХОРЕГУЛЯЦИИ В СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Смотреть: Литература
Статьи: Психология
Комментарии: