Боевая тренировка. Средняя группа. Фрагменты. Подготовка бойца Кёкусинкай карате. Стаж бойцов от месяца до 2 лет. Чтобы было понимание чем мы занимаемся. Работать ещё есть над чем и работы много. Это не потолок. Это начало
Я заметил некую закономерность: Родители ищут своему ребёнку не тренера а спортзал рядом. Для них важнее не опыт тренера, не то, чему он может научить, а близкое территориальное нахождение Помещения. Глупый поступок далеко не умных людей. Почему родители не выбирают с теми же критериями поиска себе мужчину – женщину поближе, Место для ночлега, Магазин для покупки, Машину потому что автосалон ВАЗ ближе ?!
Учит, даёт знания, опыт, навык, отрывает от сердца – не спортзал – это делает тренер
Ученики в Школе проводят 36 часов в неделю, на тренировке с тренером всего – 3,9 часа, что равно 234 минуты. Всего лишь 234 минуты!! Это катастрофически мало. Работы много! Очень много. То, чему научились ребята за это время немало. Но это не потолок. Можно достигнуть намного большего.
Ошибочно полагать, что умения, знания, навыки которые спортсмен получает в спортзале пригодятся ему только на татами.
Очень важно принимать участие в мероприятиях клуба. Не стоит банально думать, что идя в кино, цель посмотреть фильм. Смотрите глубже. Всё гораздо сложнее. Когда тренер имеет планы по проведению того, либо иного мероприятия, встречи, вылазке не нужно банально думать, что всё заключается в том, что пришло первым в голову, в 90 % ошибётес Родителям: Ученики в Школе проводят 36 часов в неделю, на тренировке с тренером всего – 3,9 часа, что равно 234 минуты. Всего лишь 234 минуты!! Это катастрофически мало. Работы много! Очень много. То, чему научились ребята за это время немало. Но это не потолок. Можно достигнуть намного большего.
Очень важно принимать участие в мероприятиях клуба. Не стоит банально думать, что идя в кино, цель посмотреть фильм. Смотрите глубже. Всё гораздо сложнее. Когда тренер имеет планы по проведению того, либо иного мероприятия, встречи, вылазке не нужно банально думать, что всё заключается в том, что пришло первым в голову, в 90 % ошибётесь так и не поняв Суть.
Тренировки очень тяжёлые, имеют место быть травмы. Очень важно поддерживать ребёнка когда он в принятии решения идти на тренировку или перестать ходить пытается вернуться в зону комфорта. Родитель который сказал – ну, не хочешь ходить – значит не ходи поступил непедагогично. Это первый пример в жизни ребёнка когда он научился НЕ добиваться поставленной цели, и помог ему усвоить сей урок, самый дорогой ему человек – родитель.
Когда у ребёнка в школе небольшая неуспеваемость ввиду ряда причин среди которых может быть и пропуск по болезни потому что ребёнок лежал в больнице после удаления аппендицита, перелома руки на прогулке, подозрения на компрессионный перелом позвоночника после прогулки со своими друзьями – нужно понять, что освободив ребёнку 234 минуты в неделю проблему не решить!! А то, что ребёнок идёт со школы, тренировки 1 час проблема не тренировки и школы, а того, что ребёнок не хочет идти домой.
Подобные карательные меры в отношении ребёнка непедагогичны. Станьте ему другом. Помогите ему больше улыбаться, радоваться жизни, получать эндорфины, положительные эмоции, чтобы успешно справляться как с тренировками, так и с учёбой, да и любыми трудностями которых будет немало в жизни наших молодых людей делающих в ней первые, робкие неуверенные шаги.
Лучше воспитывать здоровых детей – чем ремонтировать поломанных взрослых
Виталий Геннадьевич
Комментарии: